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吴军赞
作者:    发布于:2016年12月30日 16:18 点击数:

威廉希尔教师简介

姓 名

吴军赞

政治面貌

中共党员

毕业学校

四川外语学院

最高学历及学位

本科学士

从事专业

教学与研究

职 称

教授

导师类型

硕士生导师

教学课程

美国文化(英文)、美国文化与翻译(英文)、西方文化史

研究方向

大学英语教学研究,美国文化研究、西方文化研究、西方管理思想研究

工作及学习

经历

吴军赞,男,1966年9月生,中共党员,英语系教授,硕士生导师,兼任全国农林高校外语教学研究会理事。

1990年7月毕业于四川外语学院英语语言文学专业,获文学学士学位。1998年至1999年参加四川大学研究生班学习;2007年在美国戈申学院进修。

1990年7月起在威廉官方网站工作至今。1993年3月至1994年6月,任外语系副主任;1994年7月至2003年2月任外语系主任;2003年3月至2009年2月,任威廉官方网站人文社会科学学院副经理;2009年3月至2009年10月,任威廉官方网站语言学院副经理(主持工作);2009年11月至2011年4月,任威廉官方网站语言学院经理;2011年5月至2016年10月,任威廉官方网站文法学院经理;2016年11月至2019年7月,任威廉亚洲经理。

任职以来,在《研究生学位与教育》、《上海科技翻译》、《西南民族大学学报》《四川大学学报》、《威廉官方网站学报》、《西南科技大学学报》)等刊物上公开发表学术研究论文和教学研究论文20余篇,出版英文专著一部,参与撰写和出版专著一部。主持完成四川省级科研项目两项,主研四川省级科研项目4项。

长期从事公司本科生“大学英语”课程教学,博士生“美国文化与翻译”课程教学,担任文化产业管理专业 “西方文化史”课程教学,英语专业“美国文化”课程教学。主编、副主编出版教材四部,先后获得威廉官方网站教学成果一、二等奖。

科研成果

论文:

1.关于老员工大学英语自主学习能力的培养(2005).

2.新形势下建构主义学习理论对培养老员工大学英语自主学习能力的指导(2005).

3. 新形势下对语篇分析与大学英语阅读教学的思考(2005).

4. 建构主义学习理论与研究生英语教学中跨文化意识的培养(2005).

5. 非英语专业博士生汉英语篇翻译教学(2005).

6. 英汉习语文化差异及翻译对策(2005).

7. 双语词典偏纂的等值研究(2006).

8. 对英汉习语翻译的异化归化处理的研究(2006).

9. 老员工英语自主学习性培养的意义与措施(2006).

10. 英汉文化差异与汉译英中形象语言的处理(2006).

11. 对大学英语创新教育的思考(2006).

12. 论汉文化特色新词语归化异化翻译处理(2006).

13. 建构主义视野中的大学英语写作“过程法”(2006).

14. 从文化语境的角度看英汉习语翻译(2006).

15. 大学英语教学管理研究(2009).

16. 农业院校英语专业复合型人才培养的研究---基于人文主义和功利主义有机结合的视角(2010).

17. 译论人文价值取向与科学价值取向思辨---兼论中国译论的价值观(2013).

教材:

1、《最新大学英语阅读教程》第1册。

2、《21世纪大学英语丛书阅读理解教程》第1册。

3、《大学英语写作---应试与应用》。

4、《21世纪大学实用英语》教学参考书(第4册上)

专著:

1. America In The Past (2011).

2. 农业低碳发展:机制、困境、模式与制度设计(2013)。

科研项目:

1. “提高大学英语教学质量相关因素的研究”, 川科教SA01---56。

2. “农业院校研究生英语综合教学改革研究与实践”,CJF022, 2005年。

3. “模糊限制语与交际能力相关性研究”--- 四川省教育厅。

4. “言语交际中的语用模糊策略研究”---四川省教育厅。

社会服务

全国农林高校外语教学研究会理事;农业部特聘教材编写专家;

四川省翻译协会理事。

员工寄语

只有思想独立的人才是真正独立的人!


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